kossor och steroider

Uppgiften att utforma en serie utifrån motsatts ord, mina var........

Doping och Fareplay. 

Dont do steroids...det slutar oftast illa!!!! Kör istället på det naturliga.

Dessa serietecknare inspirerar mig!!

Nu följer en himla massa bilder......

Det här med serier är någonting nytt för mig....visst har jag läst t.ex. Bamse och Asterix men jag vill nog inte kalla mig för serieexpert eller att det är en utav mina intressen....

Men idag efter skolan smög jag iväg till biblioteket och gav serierna en chans....och jag föll pladask!!! Sååå roligt...skrämmande....igenkännande och inspirerande att läsa/titta i.

När jag funderar kring uppdelningen av inspirerande serietecknare för mitt konstnärliga arbete och det pedagogiska så kan jag än så länge inte dela upp det i två kategorier. Det som inspirerar och intresserar mig anser jag att min undervisning bör innehålla för att bli riktigt bra!!!
Självfallet kanske inte alla tecknare bör visas i skolan men de flesta kan jag verkligen tänka mig att eleverna kan arbeta kring...många utav bilderna visar vår vardag och känslor. Serietecknande i skolan känns som ett utmärkt tema kring många delar av undervisningen. Jag kan se massor av olika lektionsmoment där serieteckning kan användas. Det känns som ett bra och bekant alternativ för eleverna till att ta upp olika intressanta ingångar till t.ex. mobbing, droger, kärlek + massor med andra bra teman att arbeta med i skolan. Under min VFU kommer jag att testa att arbeta med serier i undervisningen.. ..jag tänker mig att eleverna skall arbeta kring förhållandet mellan text och bild och dess budskap som det utsänder, känns som att man kan hitta många kursplansmål att väva in dessa i....känner mig helpeppad!!

Brainstorming kring workshopen

Fick lite tankar kring en workshop som rör sig kring våra sinnen....att skapa utifrån våra sinnen. Hur blir det t.ex. om man doftar på någonting...kan det sedan leda vidare till ett skapande?? Om man får höra ett stycke musik...kan det framkalla en idé till någonting? Jag tror att man i kombination av två eller kanske flera sinnen blir inspirerad eller "igångsatt" i sitt skapande! Men hur blir det om man delar upp sinnerna i stationer....renskalar olika "intryck" genom fem stationer?

Hörsel:  Musik
Smak:  Någonting att smaka på (frukt??)
Lukt:  T.ex. våta löv i en burk
Syn:  Bilder
Känsel:  Ett eller flera redskap som hårkliare eller fjädrar!??

Kikade lite i kursplanerna (Gy+ grundskolan) och tänker mig att strävansmål och uppnåendemål kunde vara att man utvecklar förmåga att tolka och analysera bilder och formspråk genom att skapa utifrån sinnerna. Kanske är detta ett sätt att upptäcka olika verktyg för att känna och se på bilder och former!!???
Jag tror inte att man skall rotera i de olika "sinnesgrupperna" utan koncentrera sig på en. Vore kul om man kunde sätta ihop alla gruppernas "sak" som de gjort tillsammans till en enda sinnessak.
Jag har fastnat lite kring hur det hela skall gå till och i vilka material som skall användas....tänker mig iallafall att det skall vara 3D och att man skall ha stora ytor att röra sig i...fint väder = utomhus....Sverige = tveksamt!
Behöver nog lite feedback = )